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| 邓小平理论与素质教育浅论 | |
| 引用本文： | 刘邦凡,李重华.邓小平理论与素质教育浅论[J].教育探索,1999(6). |
| 作者姓名： | 刘邦凡 李重华 |
| 作者单位： | 重庆西南师大经济政法学院 |
| 摘 要： | 一、邓小平理论是素质教育产生的思想基础１．邓小平改革思想为素质教育的产生作了动员邓小平改革思想是邓小平理论的重要组成部分。早在１９７８年１０月，邓小平就指出，实现社会主义现代化，“是一场根本改变我国经济和技术落后面貌，进一步巩固无产阶级专政的伟大革命。这场革命既要大幅度地改变目前落后的生产力，就必然要多方面地改变生产关系，改变上层建筑，改变工农业企业的管理方式和国家对工农业企业的管理方式”。８０年代中期，随着经济体制改革的逐步展开及社会主义市场经济的迅速发展，改革传统落后的教育科技体制，建立起既… |
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