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| 灵活教法 求真务实 | |
| 引用本文： | 米凤琴.灵活教法 求真务实[J].中小学音乐教育,2004(11):31-31. |
| 作者姓名： | 米凤琴 |
| 作者单位： | 山东 |
| 摘 要： | 作为一名中等职业学校的音乐教师,让我最感苦恼的是没有教材,总是靠东拼西凑去应付那一个个四十五分钟。可学校领导还再三强调各科教学都要体现职业学校的特点。我却想,音乐又不是专业课程,怎么体现职业学校特点?实际上,在中等职业学校中,音乐课不过是种“调味品”而已,在较长一段时间里,我一直就在苦恼中打发着光阴。有一天,学校领导把一封毕业生来信拿给我看,这是一个从我校“军人预备役”专业班毕业的学生入伍后给母校的来信,信中说:“入伍后不久,我便成了连队的活跃分子、文艺宣传骨干,并多次受到表扬,我感谢母校给了我音乐知识和技能…… |
| 关 键 词： | 中等职业学校 音乐教学 实践教学 音乐活动 创造性思维 |
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