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| “二项式定理”教学设计(第一课时) | |
| 引用本文： | 杨作义.“二项式定理”教学设计(第一课时)[J].考试,2006(8). |
| 作者姓名： | 杨作义 |
| 作者单位： | 浙江省江山中学 |
| 摘 要： | 【教学目标】1．知识目标：掌握二项式定理及其简单的应用．2．过程与方法：培养学生观察、归纳、猜想能力,发现问题、探求问题的能力,逻辑推理能力以及科学的思维方式．3．感情态度和价值观：培养学生勇于探索、勇于创新的个性品质,感受和体验数学的简洁美、和谐美和对称美． |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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