新课改小学数学有效教学的策略分析 |
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引用本文: | 杨玉林.新课改小学数学有效教学的策略分析[J].读与写:教育教学刊,2021(4). |
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作者姓名: | 杨玉林 |
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作者单位: | 四川省德阳市中江县兴隆镇兴隆小学 |
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摘 要: | 小学数学是小学教育体系中,需要学生学习的基础课程,也是为小学将来学习数学知识打下基础的主要学科。在新课改的教育背景下,作为一名小学数学教师,一定要积极地转变教学理念,跟上新课改的发展步伐,创新教学方式,选择适合学生的教学方法,正确地引导学生学习数学知识,培养学生计算能力,为学生将来学习打好有数学基础,使学生能够在学习数学知识的过程中,发现数学知识的趣味性,从而提高课堂教学质量。
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关 键 词: | 新课改 小学数学 有效教学 策略分析 |
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