浅谈数学语言表达能力的培养 |
| |
作者姓名: | 阮喜云 |
| |
作者单位: | 福建省宁德市蕉城区实验小学 |
| |
摘 要: | 数学语言表达能力的培养有利于提高学生的数学思维水平,但目前数学课堂上学生的语言表达能力亟待提高。本文通过“消除心理障碍,还给学生“说”的机会;提供语言环境,培养学生“说”;采用各种形式,加强学生“说”的训练。”等三个方面展开论述,在结合学生的心理特征和认知规律,调动学生学习的积极性方面作了有益的探索。不同程度的学生得到了相应的提高,为数学课堂的实践研究提供了值得借鉴的教学经验。
|
关 键 词: | 心理障碍 语言 思维 激发 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|