课本与生本 整合在探究——《历史与社会》教学感悟几点

新课程教学发展的要求通过整合课程资源,引导学生探究学习,给课堂带来了鲜活的知识和无限的生机,真正体现了“生本”的教学理念。本文着力于以下三方面的“整合——探究”:在时事热点整合中,探究责任的迫切,在乡土资源整合中,探究乡情的温馨,在整合人力资源中,探究自我的发展。