思维导图在小学语文写作训练中的运用 |
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作者姓名: | 王旖 |
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作者单位: | 江苏省苏州市昆山市高新区紫竹小学 |
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摘 要: | 作文是小学语文的重要组成部分,但长期以来,小学语文写作的教学都存在学生不会写、教师难教的困境。随着时代的发展,出现了一种新的学习方式——思维导图。思维导图主要是通过文字、图形以及色彩等视觉表达方式刺激左右脑,从而使学生的记忆效率与想象力得到大幅度提升,有利于对写作的训练。将思维导图运用到写作训练中,不仅可以提高作文教学质量,提升学生的写作能力,还能促进学生的思维发展。
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关 键 词: | 思维导图 小学语文 写作训练 |
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