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浅谈提升学生小学语文写作质量策略探索
引用本文:
曹春艳,许岩.浅谈提升学生小学语文写作质量策略探索[J].读与写:教育教学刊,2021(12).
作者姓名:
曹春艳
许岩
作者单位:
吉林省长春市双阳区爱国小学
摘 要:
小学语文作文是很多教师和学生都头疼的问题,在语文教学中很多存在审题不清、内容千篇一律没有创新的现象,本文对相关问题进行了分析,并提出了自己的解决方法。
关 键 词:
小学语文
审题不清
千篇一律
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