学海无涯“图”做舟——浅谈思维导图在小学高段数学教学中的尝试 |
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引用本文: | 吕小雅.学海无涯“图”做舟——浅谈思维导图在小学高段数学教学中的尝试[J].读与写:教育教学刊,2021(6). |
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作者姓名: | 吕小雅 |
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作者单位: | 浙江省金华市金东区实验小学 |
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摘 要: | “思维导图”是一种由文字、符号构建的思维工具,又称为“知识图”、“心智图”等。“思维导图”以知识内容为基础,通过相应的符号、文字等各种形式的表达方式将相应的知识点连接起来。由于使用了各种方式区分、连接相关的知识点,所以“思维导图”非常直观、形象,具有层次清晰、逻辑严密等特点。本文分析思维导图在小学高段数学教学中的尝试,希望可以提出教学建议,促进该方面发展。
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关 键 词: | 思维导图 小学高段 数学教学 尝试 |
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