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高中语文单元教学策略研究——以统编版必修上册教材为例
作者姓名:
方姣姣
作者单位:
江苏省张家港市乐余高级中学
摘 要:
高中是学生学习的关键时期,学生在高中阶段对知识的接受程度,将很大程度影响学生个人的成长,而在这个过程中,高中语文教学更是保障学生健康成长的关键。因此,高中语文教师在开展教学活动时,更要注意对知识的精细化讲解,这就需要引入“单元教学”概念。从章节、单元入手,分门别类的对教材内容进行讲解,帮助学生更好地理解所学内容的主旨,提高学生的课堂接受度,促进学生全面发展。
关 键 词:
高中语文
单元教学
策略研究
统编版教材
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