初中地理复习课中如何提高学生高阶思维能力 |
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作者姓名: | 国倩 |
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作者单位: | 山东省威海市古寨中学 |
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摘 要: | 地理复习课旨在通过复习使学生对知识点进行巩固和补充,实现对地理知识和原理的再认识,进而培养学生的高阶思维能力。通过逐步引导学生,学会分析、学会综合、学会评价、学会批判,让学生深刻、创造性地记忆地理知识,以便逐步优化学生的思维品质,促使学生一生受益。因此,初中地理教师要切实解放学生的头脑、双手,引导学生多探索、多动手,同时也要解放教学时空,以便让学生在更广阔的环境内实现自主探索,培养学生的高阶思维能力。
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关 键 词: | 初中地理 复习课 高阶思维 |
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