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| 高中习作教学策略探究 | |
| 引用本文： | 徐瑞娜.高中习作教学策略探究[J].读与写:教育教学刊,2021(6). |
| 作者姓名： | 徐瑞娜 |
| 作者单位： | 山西省太原市第五十三中学校 |
| 摘 要： | 高中是学生提高语文素养的重要阶段。相对于初中语文课程而言,高中语文课程难度大大增加,对学生的基础积累、阅读能力、综合应用能力以及写作能力等方面提出更高要求。习作部分则更是重中之重,是高中语文学习的重难点。教师应当积极探索如何通过制定高效的习作教学策略,以提高学生的写作能力。 |
| 关 键 词： | 高中语文 习作教学 方法 |
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