基于学生自主学习能力培养下的初中数学课堂教学研究 |
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引用本文: | 薛乐宇.基于学生自主学习能力培养下的初中数学课堂教学研究[J].读与写:教育教学刊,2021(3). |
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作者姓名: | 薛乐宇 |
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作者单位: | 江苏省淮安市涟水县红日中学 |
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基金项目: | 淮安市中小学教学研究课题——提高中学生数学自主学习能力的策略研究(2017年度第12期立项课题)中期研究成果之一。 |
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摘 要: | 在初中阶段,数学是一门重要的学科,但相对小学而言,知识的难度也大大加深了。在这时教师要注意培养学生自主学习的能力,学生自主探究的知识,记忆更加牢固,也可以灵活地应用。因此,本文就通过进行学生小组合作、激发学生动手兴趣、应用网络资源三个方面探讨了在初中数学课堂上学生自主能力的培养,从而让学生的自主能力得到提高,并加强对数学知识的理解。
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关 键 词: | 自主学习 初中数学 课堂教学 方法策略 |
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