小学数学微课教学与家校共育的深度融合

2020年,一场突发的公共卫生事件席卷全球,全国上下开始了一场没有硝烟的战争,全国各大中小学校为了学生的安全,全部停课。为了让事件对学生造成的影响降到最低,全国各地市(县)区教育局开展了形式多样的线上教学模式。除了视频教学这种模式之外,相类似的微课模式开始越来越被广泛运用。微课能够有效激发学生的学习热情,调动学生的主观能动性。所以教师在利用网络技术开展微课教学时能够最大限度地刺激学生的感官,激发学生的想象力,引导学生在探索中不断地养成数学学习思维。