基于核心素养的小学道德与法治教学策略探究 |
| |
引用本文: | 虞美.基于核心素养的小学道德与法治教学策略探究[J].读与写:教育教学刊,2021(6). |
| |
作者姓名: | 虞美 |
| |
作者单位: | 浙江省东阳市第二实验小学 |
| |
摘 要: | 最近这几年来,我国的经济发展越来越快,人们的生活水平相对于过去有了很大的提高,在这样一个时代背景之下,对小学生开展道德与法治教育也是至关重要的一件事情。在当下教学活动的开展过程当中,很多老师也明白了以核心教育为教学目标的重要意义,在素质教育的前提之下,学生的个人综合能力会有一个很好的提高和突破。在小学阶段给学生开展道德与法治教学活动,不仅能够让学生了解到更多的法律常识,而且还能够更好地规范学生的一言一行。
|
关 键 词: | 核心素养 道德与法治 教学路径 探究 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|