|
|||||
|
|
| 在英语绘本教学中提升学生“读图”能力的探究 | |
| 引用本文： | 万玲.在英语绘本教学中提升学生“读图”能力的探究[J].读与写:教育教学刊,2021(11). |
| 作者姓名： | 万玲 |
| 作者单位： | 江苏省扬州世明双语学校 |
| 基金项目： | 扬州市教育学会 2018 年教育科研课题“绘本悦读—基于核心素养的寄宿制小学生英语阅读能力提升的实践研究”的阶段性成果,课题批准文号:yjhkykt012。 |
| 摘 要： | 当下小学英语绘本教学中存在着“重教文字,轻读画面”的问题,学生“读图”能力的培养往往被忽视,本文结合实例阐述在英语绘本教学中提升学生“读图”能力的意义和策略。 |
| 关 键 词： | 英语绘本 教学 提升 读图能力 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |