浅谈如何在小学英语单元整体教学中培养学生的文化意识 |
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引用本文: | 徐慧.浅谈如何在小学英语单元整体教学中培养学生的文化意识[J].读与写:教育教学刊,2021(3). |
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作者姓名: | 徐慧 |
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作者单位: | 山东省招远市西苑学校 |
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摘 要: | 核心素养以“全面发展的人”为根本出发点和最终归宿,是新时期教育的育人目标。英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。其中培养学生的文化意识是提升学生核心素养的必然要求,是实现英语学科工具性和人文性统一的必备要素。教师应当构建单元整体的结构和体系,以话题为主线,理清显性脉络和隐性脉络,关注文化现象,挖掘文化内涵,对单元整体情境进行恰当的补充和拓展,以提升学生的文化理解感悟。
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关 键 词: | 小学英语 单元整体 文化意识 |
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