教师视角下推进幼儿课程游戏化的问题及应对策略研究

我国幼儿的必修课程,在幼儿的教育领域里,老师巧妙采用具有游戏化的教学模式,这样不仅能够使教学质量得到有效的提升和改变,还能使得知识水平得到增长和创新,这样的游戏化教学,极大地增加了幼儿生对知识理念的探究兴趣,本文将结合幼儿课程的教学领域特点,对游戏化教学在幼儿课程教学中的应用进行初步探究。