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| 产教融合视角下中职新能源汽车专业《电工基础》课程的教学探究 | |
| 引用本文： | 李家墅.产教融合视角下中职新能源汽车专业《电工基础》课程的教学探究[J].读与写:教育教学刊,2021(5). |
| 作者姓名： | 李家墅 |
| 作者单位： | 江苏省南京六合中等专业学校 |
| 摘 要： | 产教融合是中职学校常见的一种教学模式,主要是将中职学校设置的专业课程与专业产业相结合,从而有效培养学生的实践能力。新能源汽车专业《电工基础》是汽车机电与电子专业性较强的一门课程,对中职生今后的专业就业有着重要影响。为了提升教学效率,保障中职生的就业率,基于产教融合视角下,深入探究中职新能源汽车专业《电工基础》课程的有效教学策略。 |
| 关 键 词： | 产教融合 中职 新能源汽车 电工基础 |
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