基于虚拟仿真实验教学培养高中学生学科素养的浅析

生物学的技术正在快速的发展,而高中生物的教学也受到了越来越多人的重视。因为生物这门学科与同学们的日常生活是息息相关的,而且当前时代的发展对人才的生物科学素养也有着较高的能力要求。如果各位教师能够选择有效的方法来展开生物教学,对学生终身学习的能力的培养也有一定的作用。然而,现在的实际教学会受到课时、实验设备不足等多种因素的影响,让同学们实践能力的发展大打折扣。本文主要对虚拟仿真实验教学进行了探究,希望各位教师能够有效地运用虚拟仿真的实验技术,帮助学生实现学科素养的培养。