POA互联网背景下大学英语教学中学习者的学习行为特征及心理特征分析与研究

POA 互联网技术快速发展,信息时代到来,这为教育教学改革的推进提供了必要的保证。POA 互联网技术不断运用于大学英语教学之中,因此,本文就对 POA 互联网背景下大学英语教学的学习行为特征以及心理特征进行分析。在 POA 互联网技术的作用下,现代学生在英语学习中有很强的自主性、独立性和高效性。POA 互联网时代,给英语教师教学带来了一定的挑战,但同时也给英语教学提供了重要手段,丰富了英语教学内容,创新英语教学方式,这样能够提高英语教育的效率。