“幽默语言”让教学“流光溢彩”——小学高年级语文阅读教学中教师运用幽默语言的有效策略例谈

幽默是一种艺术,是一种才华和素养。富于幽默感的教师招人喜爱,更能对课堂气氛实施有效的调控。在他们身边,学生无形中受到熏染,常常以积极、乐观的态度进行学习,在轻松愉快的气氛中获得知识,增长才干。