基于群文阅读下的单元整合教学策略研究 |
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作者姓名: | 王泽林 |
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作者单位: | 甘肃省金昌市金川区第三小学 |
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基金项目: | 甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般规划课题《基于群文阅读下的单元整合教学策略研究》研究成果,课题立项号:GS[2019]GHB1603。 |
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摘 要: | 随着新课改的不断深入,致力于语文阅读教学研究的新思想,新探索不断涌现出来,群文阅读已成为时下具有突破性的一种语文教学实践,本文就如何在群文阅读教学理念的引领下实现对小学语文单元内容有效整合进行思考,探索小学语文单元整合教学的有效策略。
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关 键 词: | 群文阅读 单元整合 教学策略 |
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