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初中信息技术教学应用主题探究存在的问题与对策
作者姓名:温明英
作者单位:福建省三明市大田县第六中学
基金项目:大田县2020年基础教育教学立项研究课题,课题名称:《初中信息技术主题单元活动教学设计与指导研究》,立项编号:TKTZ-2077。
摘    要:初中是信息技术的学习的重要阶段,但在实践中,受传统观念的影响,信息技术教学效率较低,应用主题教学方式难以发挥作用。本文通过对应用主题教学现状的分析,提出实施策略,以期促进教学效率的实现。

关 键 词:初中教学  信息技术  应用主题
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