基于深度学习的小学数学单元整体教学设计研究 |
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引用本文: | 王卉.基于深度学习的小学数学单元整体教学设计研究[J].读与写:教育教学刊,2021(3). |
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作者姓名: | 王卉 |
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作者单位: | 福建省三明市尤溪县东城中心小学 |
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摘 要: | 目前,中国的教育方式及课程改革正在全面展开,但具体教育实践的实施并不令人满意。新课程标准要求,把深度学习融入到教学实践之中,其中单元整体教学设计是实现深度学习的主要方法之一,更是一种适合当前课堂教学中应用和推广的教学模式。基于此,本文以深度学习理论研究视角,以小学数学科目为例,对单元整体教学设计开展深度学习教育设计研究。
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关 键 词: | 深度学习 小学数学 整体教学 |
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