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小组合作学习法在小学数学教学中的运用探讨
作者姓名:
王晓星
作者单位:
浙江省杭州市余杭区凤凰小学
摘 要:
素质教育重视学生的主体地位,小组合作学习法中学生在教师引导下,合作完成学习任务,实现教学目标,可以充分激发出学生的主观能动性,对提高学生学习能力有重要作用,本文简述了小组合作学习法的应用优势,并对小组合作学习法在小学数学教学中的具体应用进行了探讨,希望可以为培养学生的数学思维,促进学生的全面发展提供一份参考。
关 键 词:
小组合作
小学数学
课堂导入
重难点教学
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