用好策略读书,习得读书策略 ——小学语文阅读策略单元教学的思考 |
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引用本文: | 马晶晶.用好策略读书,习得读书策略 ——小学语文阅读策略单元教学的思考[J].读与写:教育教学刊,2021(2). |
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作者姓名: | 马晶晶 |
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作者单位: | 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第五十二小学 |
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摘 要: | 单元教学已经成为小学语文教学中的常态,它具有整体性的教学特征,在提升学生的语文学习能力,提升日常教学效果方面发挥着积极作用。老师在教学过程中,应该从单元教学入手,将阅读教育与现代教育理念相结合,真正引领学生们感悟文章含义,体会作者情感,提升学习效率增强阅读能力。
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关 键 词: | 小学语文 阅读策略 单元教学 |
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