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杂志ISSN号
让孩子学会观察,爱上探究——开展小学一年级科学拓展活动实践思考
作者姓名:
边陈璐
作者单位:
浙江省绍兴市诸暨市马剑镇中心小学
摘 要:
笔者初次担任一年级科学教师,在学校一年级开展了一系列科学拓展活动,发现了孩子们在科学活动中存在观察能力差、探究欲望弱的问题。笔者根据孩子们的表现,从能力培养、任务布置、科学评价等方面制定了一些应对措施以待实施,解决问题。
关 键 词:
拓展活动
观察
探究
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