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| 学前教育专业师范生应具备能力及培养策略 | |
| 引用本文： | 张胜春.学前教育专业师范生应具备能力及培养策略[J].读与写:教育教学刊,2021(11). |
| 作者姓名： | 张胜春 |
| 作者单位： | 湖南省长沙市幼儿师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 幼儿园教师是学前教育的主要推动者和引导者,所以教师的综合素养和业务能力直接决定着学前教育的整体发展水平,那么在具体的教学工作中学前教育专业的师范生应具备哪些方面的能力?又该如何针对性的进行培养呢?本文笔者将进行展开描述。 |
| 关 键 词： | 学前专业 师范生能力 培养策略 |
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