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| 优化教学行为 打造高效课堂 | |
| 作者姓名： | 林荣华 |
| 作者单位： | 福建省三明市尤溪县东城中心小学 |
| 摘 要： | 《课标》指出:教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一,教师在教学中要用好课堂这个主阵地,创设相应的教学情境,优化教学行为,引导学生学习,促进思维发展。 |
| 关 键 词： | 情境 思维 教学活动 |
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