浅谈现代信息技术与小学数学教学的深度融合 |
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引用本文: | 井润东.浅谈现代信息技术与小学数学教学的深度融合[J].读与写:教育教学刊,2021(2). |
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作者姓名: | 井润东 |
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作者单位: | 江苏省淮安市涟水县陈师中心小学 |
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基金项目: | 江苏省现代教育技术研究2020年度立项课题——基于现代信息技术的小学数学课堂教学有效性研究(编号:2019—R—78358)中期研究成果之一。 |
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摘 要: | 现代教学正在大力度的革新,其中以信息技术为主的教学手段已经被运用在了教学实践当中,不仅有效提升了学生的学习效率,还为教育提供一定的保障。因此,在小学数学教学过程当中,教师就可以尝试引入信息技术,调动学生学习的欲望,进一步帮助学生辨析学习的重难点,提升学生的学习效率,帮助学生更好地在学习的过程当中掌握到其重点知识,并将抽象化为直观,从整体上来提升教学效果。本文从突破重点、培养探究能力、结合实际这三个方面进行探讨。
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关 键 词: | 小学数学 信息技术 教学融合 |
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