寓教于乐,让小学语文课堂充满活力

在小学低年级课堂教学中,增强趣味性能够激发学生的学习热情,使学生养成勤于思考、乐于表达好习惯。从而大大提高教师的课堂教学效率。这就要求我们要根据课文特点和学生实际从巧妙导入,活用课件,鼓励质疑,趣味习作等方面。激发学生的学习兴趣,培养学生自主探究的意识,最大限度地调动学生主动参与,实现教学目标的最大化和最优化。