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小学语文教学中字词的训练与积累
作者姓名:加孜拉·苏力旦巴依
作者单位:新疆伊宁县喀拉亚尕奇乡胡吉尔特小学
摘    要:语文是一门积累和运用的学科,在小学阶段学生要打好字词积累的基础,为将来完成长篇阅读、与人高效交流做足准备。教师应当引导学生在语文学习的初级阶段重视理解字词,明确字词的含义才是正确运用的基础,也是扩大字词量的前提,同时减少学生不懂得运用字词技巧来沟通,思维混乱,表达不清晰的学习难题。

关 键 词:理解词义  阅读  写作  积累
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