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杂志ISSN号
初中数学教学中学生自主学习方式初探
作者姓名:
张威
作者单位:
西藏自治区江达县第一初级中学
摘 要:
自主学习模式引入初中数学课堂,和传统课堂比较,能够让学生在学习过程中获得更多成就感与幸福感,同时利于学生积累学习经验、养成学科思维。下文中笔者结合从事初中数学教学工作的经验,对引导学生自主学习的教学对策展开简要分析,以期全面提高学生的自主学习能力。
关 键 词:
初中数学
自主学习
策略
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