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| 课程游戏化背景下的幼儿园歌唱活动教学方式初探 | |
| 作者姓名： | 沈伊婷 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江区横扇幼儿园 |
| 摘 要： | 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿的学习是在游戏中进行的,要珍视游戏的价值。”歌唱活动游戏化更加符合幼儿的学习特点,课程游戏化背景下的歌唱活动需要将“自由、自主、愉悦、创造”的游戏精神贯穿于活动中,实现幼儿的可持续发展。 |
| 关 键 词： | 歌唱活动 游戏化 方式 |
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