自然拼读法在小学英语教学中的运用探究

由于英语归属于拼音文字系统,所以它的学习难度相对较低,拼写与发音具有对应性。教学重点的偏向对于学生英语学习而言是比较关键的,很多英语老师会忽视发音与词形之间存在的关联,从而导致学生在学习过程中难以精准记住单词或词汇。自然拼读法借助的是将不同字母、字母组合之间与词形形成对应联系,借助此种方法训练学生习得见到英语单词即可将其读出来、听到英语单词即可将其写出来的英语能力。这种自然拼读法已经广泛应用于西方国家,并被发现应用于低年龄段孩子的教学时能够发挥显著效用,因此,我国的英语教学也开始逐渐尝试采用和推广此种教学方法。