幼儿园户外体育活动中教师的指导策略 |
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引用本文: | 刘倚天.幼儿园户外体育活动中教师的指导策略[J].读与写:教育教学刊,2021(5). |
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作者姓名: | 刘倚天 |
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作者单位: | 江苏省苏州工业园区娄葑街道苏安幼儿园新苏苑分园 |
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摘 要: | 对于孩子来说,参与体育活动是进行自我塑造,以及进行自我提高的一个重要手段。幼儿园户外体育活动中教师指导依然存在一些薄弱的环节,这就需要幼儿园体育活动从引领幼儿参与创设环境,管控材料,积极指导和户外活动评估等方面进行推动。教师通过孩子们的体育活动指导,可以形成在教育理念,教育方法和教育路径方面的理解和塑造。
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关 键 词: | 户外 体育活动 教师 指导策略 |
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