确立儿童立场,让阅读走心——论新型乡村小学低年级语文教学中自主阅读习惯的培养

在语文课程中,阅读的教学是其中的重要的组成部分,提高学生的阅读能力不仅可以促进学生语文水平的发展,还可以丰富学生的知识,拓展其视野。但是,教师不能一味的逼迫学生阅读,要让学生自己喜欢上阅读,并愿意积极的投入其中。所以,本文从学生自主阅读习惯的培养出发,对问题进行了探究。