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| 小学英语课堂中的多元化评价探析 | |
| 引用本文： | 齐胜男.小学英语课堂中的多元化评价探析[J].读与写:教育教学刊,2021(2). |
| 作者姓名： | 齐胜男 |
| 作者单位： | 内蒙古自治区通辽市扎鲁特旗实验小学 |
| 摘 要： | 《小学英语新课标》指出:评价是英语课程的重要内容。一个科学的评价体系是课程目标实现的重要保证。在英语课程评价体系中,应体现评价主体和评价形式的多样性。但是,通过笔者对课堂实际情况的调查和探讨,发现课堂评价并没有发挥应有的价值。为此,本文以小学英语课程为例,探讨如何构建多样化的评价体系。 |
| 关 键 词： | 小学英语 多元化评价 有效实施 |
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