浅谈趣味性教学在小学数学课堂中的运用 |
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作者姓名: | 陈艺生 |
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作者单位: | 福建省泉州市安溪县湖头镇第二中心小学 |
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摘 要: | 小学教育是学生受教育时期的初始阶段,并且也是启蒙学生思想与巩固学习基础的关键时期。在该时期当中,假如对教学过程实施整理,就能够用四个字来概括:提高趣味。在小学数学的教学当中,重视开展趣味性教学,可以使学生逐渐对数学知识产生兴趣,进而让学生有较强的数学学习能力。所以,在小学数学的课上教学中,需要注重教学所具有的趣味性,使学生在真正意义上喜欢上数学课。
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关 键 词: | 小学数学 趣味性教学 对策 |
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