运用5E教学模式发展学生的核心素养——聚焦生物学核心素养的教学取向 |
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作者单位: | ;1.广州市教育研究院;2.北京师范大学生命科学学院 |
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摘 要: | 学科核心素养是联系核心素养与课堂教学实践的重要桥梁,对教学策略提出了新的标准和期待。作为一种基于建构主义理论的探究式教学模式,5E教学模式能够有效提升自然科学的学习效果和兴趣,已经获得了国际上科学教育界的普遍认可。有效地将5E教学模式与学科核心素养结合起来,运用于教学实践,有望促进学生的学科核心素养的培养,最终促进核心素养的形成和发展。
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关 键 词: | 5E教学模式 核心素养 生物学核心素养 |
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