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浅析如何提高小学语文课堂教学的趣味性
引用本文:白露.浅析如何提高小学语文课堂教学的趣味性[J].读与写:教育教学刊,2021(5).
作者姓名:白露
作者单位:江苏省泗洪县虹州实验学校
摘    要:面对新课改带来的巨大影响,小学语文教学有了更高的要求。教师需要转变教学思想,从传统化的教师主体转为学生主体。如何体现学生的主体性,构建高趣味性的小学语文课堂就是其中的方式之一,本文就如何提高小学语文课堂教学的趣味性进行了分析。

关 键 词:小学语文  趣味性  对策
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