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| 简析思维导图在小学语文阅读教学中的应用 | |
| 引用本文： | 郑桂香.简析思维导图在小学语文阅读教学中的应用[J].读与写:教育教学刊,2021(5). |
| 作者姓名： | 郑桂香 |
| 作者单位： | 福建省三明市梅列区实验小学 |
| 基金项目： | 三明市基础教育教学研究2020年度课题“思维导图在小学语文课文内容梳理的应用研究”(JYKT-20058)研究成果。 |
| 摘 要： | 语言学习的重要方式是阅读,阅读教学已经成为不同阶段语文教学的重点内容,也是学生语文学习的薄弱点。但是小学阶段语文阅读实际教学过程中发现许多问题,教师要结合小学阶段语文阅读教学中的问题,通过选择合适教学主题、指导学生正确阅读方法、确立学生主体地位和注重交流反馈等方式,积极提高小学生语文阅读能力,提升小学生的语文综合素养。 |
| 关 键 词： | 思维导图 小学语文 阅读教学 |
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