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浅谈提升小学语文阅读教学的有效策略
作者姓名:
白惠玲
作者单位:
北京师范大学石家庄附属学校
摘 要:
在现阶段的小学语文教学当中,阅读教学占据着一个非常重要的位置,因此教师必须要重视起小学生阅读能力的培养。语文阅读教学的内容比较枯燥,学习中有很大一部分的学生对其并不感兴趣,因此教师必须要更新教学方法,让实际教学内容变得丰富,从而让学生对语文阅读的学习产生兴趣。
关 键 词:
小学语文
阅读教学
有效策略
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