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浅谈小学数学教学中如何引导学生进行深度学习
作者姓名:
郑猛弟
作者单位:
福建省福鼎市硖门中心小学
摘 要:
小学数学教学中引导学生深度学习,旨在提高学生学习成效,帮助学生提升数学素养,这是当前新课程改革对小学数学教学提出的要求,也是教育现代化发展的必然趋势。因此文章就对如何在小学数学教学实践中引导学生进行深度学习展开了探讨,提出一些可行性办法。
关 键 词:
小学数学
深度学习
教学策略
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