问题导学策略在初中数学教学中的应用

随着素质教育要求的不断提升,教学的目的已逐渐从教会学生知识转移到教会学生思考、提升学生能力上。现阶段,基于问题导学展开数学教学已经取得良好的教学效果,让学生通过思考问题,更具有自主探究和独立思考的意识和能力。那么,教师应当如何通过问题导学展开初中数学教学呢?本文从以下几个方面提出一些教学策略,供广大教师参考选用。