小学古诗文阅读教学方法摭谈 |
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引用本文: | 王慧明.小学古诗文阅读教学方法摭谈[J].读与写:教育教学刊,2021(4). |
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作者姓名: | 王慧明 |
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作者单位: | 江苏省淮安市老坝口小学 |
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摘 要: | 古诗文是我国民族文化的一颗璀璨明珠,它拥有极其精炼的语言以及如梦似幻的意境。在小学阶段,鼓励学生品鉴古诗文,有利于培养学生对美的认知能力和对传统文化的吸纳,提高审美鉴赏能力。因此,教师应当给予古诗文阅读教学足够的重视。引领学生走入古诗文的意境中,体会其中蕴含的深刻道理,进而让学生爱上语文古诗文,培养高尚的道德情操,以及鉴赏美好事物的能力。基于此,本文将着重探讨九年义务教育小学语文课程背景下的小学古诗文阅读教学的具体方法,帮助小学语文教师更加有效地进行古诗文课堂阅读教学。
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关 键 词: | 小学语文 古诗文 阅读教学 |
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