情境教学法在小学英语教学中的运用研究 |
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引用本文: | 王丽.情境教学法在小学英语教学中的运用研究[J].读与写:教育教学刊,2021(2). |
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作者姓名: | 王丽 |
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作者单位: | 甘肃省陇南市礼县东城小学 |
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摘 要: | 随着我国教育教学事业的深度发展,为了帮助小学生高效开展英语改学活动,教师充分运用“情境教学法”,来引导小学生进入教学情境,激发学生的英语探究兴趣,促使小学生在良好的情境之中,建立多元化、开放性的英语逻辑思维,养成高效的英语学习习惯。将情境教学法科学应用到英语教学中,可以有效增强学生的学科意识和学科能力,帮助小学生以英语为核心,进行高效互动、合作学习,进而全面增强小学生的英语学科核心素养。本文对情境教学法的作用、策略进行详细阐述。
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关 键 词: | 小学 情境教学法 英语教学 |
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