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杂志ISSN号
探究小学科学课堂开放拓展性教学的有效应用
作者姓名:
林冬红
作者单位:
福建省龙岩市上杭县城东小学
摘 要:
随着教育教学的不断改革,对小学科学课堂开放拓展性教学愈来愈发重视,在小学阶段最具有科学价值的一门学科便是科学,这门学科可以培养学生的探索精神,所以开放拓展性教学具有重要性。
关 键 词:
小学科学
开放拓展
有效应用
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