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初中起始阶段学生自主学习能力的培养
作者姓名:
任肖华
作者单位:
西安科技大学附属中学,西安,710054
摘 要:
自主学习能力是素质教育的核心。加强初中起始阶段学生自主学习能力的培养,既是《义务教育英语课程标准》(2011年版)的要求,也是全球化背景下学生可持续性发展的需要。基于此,分析初中起始阶段学生自主学习能力的现状,并从教师和学生两个维度探讨了培养学生自主学习能力的途径。
关 键 词:
自主学习能力
现状分析
培养途径
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